PLANIFICACION, GUÍA DE ENSEÑANZA

PLANIFICACIÓN

La planificación cumple dos propósitos principales en las organizaciones: el protector y el afirmativo. El propósito protector consiste en minimizar el riesgo reduciendo la incertidumbre que rodea al mundo de los negocios y definiendo las consecuencias de una acción administrativa determinada. El propósito afirmativo de la planificación consiste en elevar el nivel de éxito organizacional. Un propósito adicional de la planificación consiste en coordinar los esfuerzos y los recursos dentro de las organizaciones. Se ha dicho que la planificación es como una locomotora que arrastra el tren de las actividades de la organización, la dirección y el control.

Por otro lado, se puede considerar a la planificación como el tronco fundamental de un arbol imponente, del que crecen las ramas de la organización, la dirección y el control. Sin embargo, el propósito fundamental es facilitar el logro de los objetivos de la empresa. Implica tomar en cuenta la naturaleza del ámbito futuro en el cual deberán ejecutarse las acciones planificadas.

CARACTERÍSTICAS DE LA PLANIFICACIÓN

Es un proceso Integral: Abarca estructuralmente todos los niveles , procesos, campos, elementos y sujetos que en ella intervienen.
Participativa: En su diseño y desarrollo intervienen profesores, autoridades, estudiantes y comunidad.
Orgánica: Es una etapa o fase de la planificación curricular que debe realizarse por los docentes, ya que esta normado y es imprescindible en todo proceso Enseñanza Aprendizaje.
Permanente: Porque no es un proceso ocasional, estático, sino continuo que se desarrolla paralelo a todo proceso educativo.
Flexible: Debe posibilitar los cambios que el diagnóstico del entorno o realidad delestudiante requieran

Si una organización aspira a permanecer sana debe plantearse objetivos realistas. La planificación está comprometida en la fijación de los objetivos de la organización y en las formas generales para alcanzarlos. La opción frente a la planificación es la actividad aleatoria, no coordinada e inútil. Los planes efectivos son flexibles y se adaptan condiciones cambiantes. Debe hacerse notar que ni la planificación estratégica ni la operativa es un esfuerzo ocasional si se quiere que sea efectiva y logre los resultados deseados. Más bien es un círculo continuo que nunca debe terminar en una organización; debe ser vigilada periódicamente, revisada y modificada de acuerdo con los resultados internos, y externos y los eventos.

Todo proceso educativo debe estar acompañado de una planificacion que establezca los fines y propositos que se pretenden alcanzar a mediano y largo plazo. y que el educando sea el protagonista y hacedor de sus propios conocimientos.